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          2022内蒙古特岗教师笔试-课程设计的层次及对应考题

          2022-05-07 09:51:56| 来源:内蒙古中公教育

          一、知识点具体内容

          1.课程计划(教学计划)

          (1)定义:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。

          (2)内容:教学科目的设置(首要问题)、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。

          (3)作用:是指导和规定学校教学活动的依据,是制定课程标准的依据,也是教师教学的依据。

          2.课程标准(教学大纲)

          (1)定义:课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科内容的指导性文件。

          (2)内容:前言、课程目标(首要问题)、内容标准、实施建议、附录。

          (3)作用:是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,也是教师教学的直接依据。

          3.教材

          (1)定义:依据课程标准编制的,系统反映学科内容的教学用书。

          (2)内容:目录、课文(主体部分)、习题、实验、图表、注释和附录等。

          (3)作用:是学生在校获得系统知识、进行学习的主要材料,也是教师教学的主要依据。

          二、知识点考试常见题型

          1.【单选题】课程计划的首要问题是( )。

          A.教学计划 B.课程目标 C.教学科目的设置 D.讲义

          1.【答案】C。课程计划的首要问题是教学科目的设置;选项A,课程计划又称教学计划;选项B,课程标准的首要问题是课程目标;选项D,教材的主体是教科书和讲义,教科书的主体是课文。因此,选项C正确。

          2.【单选题】根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件的是( )。

          A.课程计划 B.课程标准 C.教科书 D.讲义

          2.【答案】A。考查课程计划的定义。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件,选项A正确;选项B,课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科内容的指导性文件;选项C,教科书是依据课程标准编制的,系统反映学科内容的教学用书。

          3.【多选题】以下属于课程内容的表现形式的是( )。

          A.教学计划 B.课程标准 C.教材 D.教育目的

          3.【答案】ABC。课程内容的表现形式又称课程设计的层次,课程设计的层次有三个:教学计划、课程标准、教材。因此,选项ABC正确。

          4.【判断题】教师教学的主要依据是课程标准。( )

          4.【答案】×。解析:教师教学的主要依据是教材。

          5.【判断题】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。( )

          5.【答案】√。解析:课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。

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          (责任编辑:xroffcn)

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